- 索 引 号:QZ09015-0101-2024-00031
- 备注/文号:安教函〔2024〕44号
- 发布机构:安溪县教育局
- 公文生成日期:2024-05-20
张顺儒等5位代表:
《关于开展以“构建安溪茶乡校本课程传承安溪铁观音文化”为主题的安溪县青少年学生茶文化培育传承项目的建议》(第0093号)收悉。现答复如下:
1.关于重视茶文化的建议。茶产业是安溪县的民生产业、特色产业、支柱产业,我县高度重视,2023年专门下发了《安溪县人民政府办公室印发<2023年度安溪铁观音茶文化系统保护与发展任务分解方案>的通知》,加强组织领导,层层分解任务,推动部门联动。
2.关于开设茶文化课程的建议。鼓励各级各类学校充分挖掘和利用本土资源,积极开展安溪茶文化课程的实践研究,如:培文丽馨实幼专门建设一层“制茶小作坊”体验区;沼涛实小对涉茶体验教育进行创新探索,从知茶、懂茶延伸到了茶歌、茶诗、茶舞等茶文化教育;安溪茶校开设茶文化公共课,借助茶业企业茶文化传播,不断提高学生的茶文化之人文素养,等等。安溪铁观音研究院编印《安溪铁观音基本知识60问》、安溪县茶业发展促进会编印《安溪铁观音知识问答》等刊物,内容标准、统一,通俗易懂,适合全县中小学生学习。
3.关于举办茶文化进校园活动的建议。一是组织开展了“茶和天下,共享非遗”2023年安溪铁观音“双世遗”文化旅游周“农遗非遗进校园”传承展演活动,通过设立西坪中心小学非遗传习基地、茶文化艺术传习基地,助力师生进一步了解非遗文化、茶文化的价值和内涵,增强保护传承与发展非遗文化意识。二是开展“安溪铁观音进高校”系列活动,支持安溪籍学子在高校成立茶学社、茶研会等,开展安溪茶文化推介。目前,已先后到福建农林大学安溪校区、山东济宁医学院、西安科技大学、吉林师范大学等高校开展推介活动。三是以创建“全国劳动教育实验区”建设为契机,各级各类学校通过多种方式,将茶文化教育融入劳动教育课程。
4.关于检查评比激励提升的建议。为进一步规范社会事务进校园管理,切实减轻中小学生非教育教学负担,保障教师聚焦主责主业,近期,中共泉州市委办公室、泉州市人民政府办公室下发了《关于贯彻落实<福建省中小学教师减负清单>的通知》(泉委办〔2021〕18号),我县将按照上级文件精神,进一步规范检查评比活动。
今后,我县将持续加强部门联动,探索推进青少年学生茶文化传承培育项目教材整编、课程构建、研学实践等有关事宜。衷心感谢您们对安溪茶产业的关心和支持!
领导署名:李颖华
联 系 人:黄世元
联系电话:23236030
安溪县教育局
(此件公开发布)
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